星啟點語言障礙咨詢

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無語言孤獨症兒童的星啟詢語言開發

1、模仿動作訓練孤獨症兒童的點語語言,一般從測試他在何種程度上具有模仿能力開始。言障語言基礎弱的礙咨孩子在語言訓練開始之前,都要進行動作模仿的星啟詢訓練,切忌不加分辨地要求孩子張嘴模仿語言。點語模仿從簡單的言障粗大動作開始:拍手、叉腰、礙咨拍腿,星啟詢孩子視線可以看到的點語容易掌握;操作性動作:敲打物品、仿搭積木,言障用杯子喝水,礙咨推動玩具小汽車等;精細動作模仿:手指操,星啟詢用手指捏東西;嘴部動作的點語模仿:嘟嘴口型,吹氣,言障伸縮舌頭。呼吸放松訓練是進行所有呼吸障礙矯治訓練前的必要準備。星啟點語言障礙咨詢

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孩子之前會說少量話,現在又不說了,偶爾說一下,這是正常情況嗎?

這位家長沒有說明孩子幾歲?之前能說少量的話少到什麼程度?是單字(爸爸、媽媽、寶寶、貓貓)?單詞(蘋果、香蕉、杯子、書包)?兩詞句(吃蘋果、出去玩兒)?還是短語?是主動表達?還是模仿他人說?這些都是考量一個孩子語言能力的關鍵點,雖然這些關鍵問題我不了解,但您孩子目前這種現象肯定是不正常的。至少您孩子的語言能力發育是異常的,正常情況下一個孩子的語言發育是逐步提高的,說話越來越多的,能力越來越好的,而不是停滞的,甚至是倒退的。建議您盡快帶孩子去醫院就診,做一個發育評估或語言評估,評判一下您孩子當前的語言發育水平,有問題也好及時發現,及時幹預。崇川區什麼是語言障礙語言障礙的5種表現包括發音困難、語言表達不清、語言流暢障礙、語言理解困難以及交流障礙。

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有語言孤獨症兒童的語言開發----日常語言理解

1、理解日常語言指令的訓練。如:把杯子給媽媽拿來、給爸爸送一塊糖、去廁所把小手洗一洗、把遙控器放到電視上去等等。2、兩步指令的練習。主要練習孩子的聽語長度和記憶能力,讓孩子聽得長,記得住,會提取有用信息。如:把筷子給爸爸,把勺子給媽媽;給爺爺拿一個薯片,給奶奶拿一個薯片;把杯子放到桌子上,把墊子放到沙發上。指令可以逐漸變複雜。交流性語言提高時一個漫長的過程,并且要于生活中更多的去練習,不管孩子的語言能力目前處于何種水平,與孩子建立良好的互動是前提,所以在對孩子提要求時也要多觀察孩子,了解孩子的需求動機,這樣才能有效地引導孩子作出正确的表達。

小編幫你們避避雷,避免家長在語言訓練裡走彎路!

02孩子剛開口說話就去糾正發音很多家長很注重孩子還能不能開口說話,會采用各種方式威逼利誘,等孩子好不容易開口說了,又開始糾正發音不清晰。其實當孩子剛學會開口卻強行要求讓孩子發出正确的音,其實容易讓孩子在訓練過程中受到挫折而對語言産生畏懼。因此在前期,不是隻是教會孩子發出一個正确的音,更重要的是幫助孩子建立使用語言的快樂,當孩子願意通過語言表達需求,即使不一定說的清,也要馬上給予滿足,盡量表現出欣喜的表情。怎麼判斷有沒有構音不清?

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接受性語言在很大程度上取決于孩子的認知——或者他如何思考、學習、計劃和記憶。有認知遲緩的幼兒總是難以學習語言,你要調整你的教學策略來滿足孩子在這方面的需求。你的目标是教孩子理解新詞和新概念,而不是現在就會說這些詞。如果孩子對語言的理解不夠好,無法始終如一地遵循指令,那麼你已經找到了首要初步目标!教孩子先理解更多的單詞,并遵循簡單的指令。孩子必須先理解詞語,然後才能使用詞語進行交流。當孩子不理解這些詞時,花時間試圖教他說新詞是非常低效率的。任何18個月大且無法在熟悉的日常生活中遵循簡單指令的孩子,很可能被診斷為中度接受性語言遲緩。2歲且在日常生活中不遵循簡單指令的兒童有明顯的接受性語言遲緩的風險。在教他們說更多詞之前,你必須先解決這個問題。構音障礙的特征有替代、歪曲、省略、添加以及複合型構音障礙。星啟點語言障礙咨詢

其他會導緻語言障礙的情況還包括腦癱、聽力障礙、智力障礙和癡呆等。星啟點語言障礙咨詢

語言發育遲緩怎麼辦?

不斷對孩子說“有意義”的話在與孩子互動的時候,要不斷地跟孩子重複我們在玩兒的是什麼,比如在玩火車,家長不要隻說“嗚嗚嗚……”這樣的拟聲詞,而是要說:“火車,這是火車”,這樣有實際意義的詞彙對孩子學習命名很有幫助。另外,孩子在學習語言的初期,一定要先大量地輸入,來提升孩子的認知,然後孩子才能慢慢開始學習輸出語言。簡化與孩子對話的語言這樣做能讓孩子更容易聽懂你正在說的話,同時也有利于他模仿你說話。一開始教導,盡量使用一些單詞(比如他在玩籃球,你可以說“籃球”或“滾動”)。如果孩子已經可以正确使用單詞,可以幫他更上一層樓,用詞組和他交流,比如你可以說“滾動籃球”或者“扔掉籃球”。可以遵循“更勝一籌”規則,你使用的詞組應該比孩子會的多一個單詞。在實際生活中反複練習這是Zui重要的一個技巧,所以我們一再強調反複練習。對中、重度發展遲緩的孩子要不厭其煩地反複教導。日常生活中一切的人、事、物都是現成的,而且是比較好的教材,盡量要求孩子表達他的需要,并用鼓勵和贊美的态度來增強他們的學習動機和信心。星啟點語言障礙咨詢

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